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哈佛爸爸谈育儿|逃不过的“育儿焦虑”,多半是你的一厢情愿

01

                   

大家好,我是刘轩!

作为一个学了几十年心理学的人,经常被为人怙恃的同伙问起,“你是学心理的,修养小孩一定很轻松吧?”

我常反问,“为什么你会这么以为?”

“由于孩子生长和怙恃关系很大啊!小孩的生长历程中会泛起种种问题,怙恃若是不懂,错误应对,会对孩子有一辈子的影响。

但你懂心理学就大不一样了,领会孩子心理,又有科学的设施,能少走若干弯路呀。”

听起来蛮有原理的!我也确实以为养育孩子需要心理学,由于它不只是让你明白孩子,照样一个很好的思索工具!

好比,你会少给孩子喂“毒奶”,也少许多养育的焦虑。

时常听到许多家长谈种种教育方式,听起来都很有原理,但疑心的是,到底要遵照哪种理念呢,若是理念有冲突怎么办?

但若是你懂一点心理学,就不会被这些育儿理论和书籍唬住了,由于许多方式都是从心理学衍生出来的,从人本主义、行为主义到后现代,另有现在正火的正念养育,每个阶段都有许多方式出来。

你知道它们是怎么来的,源头是什么,就知道哪些是科学的,哪些已经被镌汰,就不会自己和自己打架了。

其次,你更懂孩子的心,也更有耐心守候孩子长大。

你会提前知道孩子的生长特点,什么阶段会泛起什么行为,好比婴幼儿最需要情绪依附,很小的小小孩也会有起义,为什么会说脏话、笨手笨脚、有暴力行为,到几岁时学会控制情绪。

懂一点心理学,遇到孩子这些情形,就不会简朴的呵叱指责孩子,而是更有耐心去指导,制止留下一些童年遗憾。

这些是孩子早期教育,怙恃能够做的。但孩子再大一点,尤其上学之后,就不太一样了。

02

                   

由于这个时刻,孩子差不多是8-14岁,他最先脱离家庭,进入学校,最先半社会化,他遇到种种问题,都需要自己去面临。
你费心他在学校学习努不起劲,成就好欠好?他能不能交到同伙,会不会被同砚欺凌?他遇到挫折怎么办?青春期的他,有没有什么烦恼……
但你没法像以前一样,时刻陪在他身边,帮他挡风遮雨,以是这个阶段的教育,最主要的是孩子自己要掌握种种生存能力,尤其要养成壮大的心理素质。
而这些也正是心理学能够协助的,由于这个学科里有许多被验证的方式,能帮孩子提高学习效率,增添抗挫力,社交能力,情绪治理能力等等——我自己也很受益于这些方式。
但关键是,这些能力都要让孩子自己习得,怙恃只能做辅助。
好比我女儿千千有段时间晚上不睡早晨赖床,上学迟到了好几次,习惯很欠好,怎么办呢?身为学过心理学的老爸,一定有比指斥更好的方式,那就是:一块白板。

我们在家里竖起一块白板,约定若是没迟到,就画个笑容,若是迟到了,就画个哭脸。然后把这些脸色用线连起来。

你猜发生了什么?几天后,千千看懂了这条线的意义,尤其看到延续几天的笑容,不想打破这个小成就,心里有了目的,就有了动力,不用催就早早起床,甚至带着弟弟都养成了早起习惯!

一块白板,一个目的视觉化的的小技巧,就能帮孩子养成早睡早起的好习惯,是不是很轻松?

而且这个历程是孩子自己完成的,她体验了这个从懒惰到起劲、从失败到乐成的履历,她的自信心、成就感、自我治理能力、对人生的掌控感,都市大大增强。

03

                   

遵照这个理念,我还为孩子设计了一整套心理学的小锦囊,准备在合适的时刻举行“教授”,由于两个孩子划分7岁和9岁了,正是需要这些的时刻。
好比孩子交同伙的方式,我会教他发生一段友谊得有三个要素,维护友谊得坚持六件小事。
提高记忆力的方式,至少有三种方式是孩子学习能用上的。
另有情绪治理的方式,遇到挫折要怎么办,好的习惯要怎么养成,怎么看待青春期的转变……

这些都是我压箱底的“奇策小锦囊”,也是作为一个父亲,要装到孩子书包里的“生长小助手”。

希望有一天,当他们自己面临学习、社交、情绪、压力、挫折等问题时,不会渺茫,自己就知道缘故原由是什么,该用什么方式去解决——尤其当他们进入青春期,不想和我交流的时刻

不外,我也知道,对许多家长来说,8-14岁这个阶段,也是孩子教育最容易出问题的。由于一方面许多怙恃不明白学习力、自控力、认知力这些器械,不会教,也教不了;

另一方面怙恃的注意力都在孩子学习上,而忽略了孩子的心理生长需求。我看到2018年宣布的《天下家庭教育状态调查报告》,家长对孩子最体贴的都是学习成就,占比达79.9%,对心理状态的关注只有11.1%,可以说险些忽略孩子这个阶段的身心生长需求了。

这也是许多家庭发生亲子冲突的缘故原由,怙恃要求孩子做到,但孩子没有方式,也不懂怎么做到,于是越起劲越沮丧,越畏惧怙恃的管教,于是泛起更多问题,让家长疲劳,孩子溃逃。

另有很主要的一点是,也是我最想和怙恃们说的,这个阶段我们要转变心态,把生长的主动权交给孩子,敢于松手,在旁边“帮扶”,做“教练”,而不是一直逼着、拖着、拉着孩子去做这做那——效果把孩子的内驱力给打压下去了,甚至发生逆反心理。

以是,源于帮孩子更充实快乐生长的初心,我也连系哈佛多年的心理学研究和教育履历,把这些高效的方式整理总结,专门为孩子定制了一套听得懂、学得会也用得上的心理学课,辅助他们学习更高效、生涯更自律、社交更轻松!

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课程先容

这是一套专门讲给8-14岁孩子的心理通识课,容纳了学习力、抗挫力、社交情商、学习方式等18个主要生长课题,辅助孩子确立起强壮的心理,提高学习效率,磨炼社交情商,成为一个会自我治理、心里壮大的优异孩子!

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18个主要心理课题
助力孩子全方位生长

课程涵盖了学习力、记忆力、抗挫力、专注力等18个主要课题,切入每个孩子都市面临的诸多生长难题,让孩子明白背后的原理,掌握高效的方式,提高生长提高的效率!

有趣易懂的生涯情景剧
辅助孩子听得懂、用得上
课程中设置了与心理主题相关的多个情景喜剧,每个场景链接多个心理学案例,让孩子在欢欣空气中明白心理学问题,又能马上应用到学习生涯中!
全方位塑造人格教育
让爸妈省心,孩子放心

课程全方位帮孩子明白品质、习惯、相同、生长、人际、情绪等人生主要问题,助力孩子确立优越的生长型心态,塑造人格教育,让爸妈省心,孩子放心!

亲子迷你工作坊
让家庭有爱更幸福

课程中设置了18个迷你工作坊,为家长和孩子提供亲子互动空间,让相互更深入地明白对方、关切对方,增进亲子情绪,也让孩子更懂事、更知心!

我信赖,孩子学会这些方式,会在学习、生涯、社交上,带来异常多的助力!

怙恃点亮孩子的心,孩子就有能力生长出他的,生涯好习惯、学习好方式、人生好心态!

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